Școala Gimnazială „Mihai Drăgan”

Școala Gimnazială "Mihai Drăgan" din Bacău, situată pe Strada Logofăt Tăutu nr. 7, reprezintă o unitate de învățământ importantă în peisajul educațional al municipiului. Fondată la 1 septembrie 1981, inițial sub numele de Școala Nr. 11, instituția a primit pe 3 iunie 1995 denumirea actuală, în onoarea criticului și istoricului literar Mihai Drăgan. De-a lungul timpului, școala a trecut prin diverse etape de restructurare, integrând în structura sa și alte unități, precum Școala Gimnazială Nr. 9, Grădinița cu program prelungit “Rază de soare” și Școala Gimnazială „G. M. Cancicov”, devenind astfel un complex educațional ce acoperă nivelurile antepreșcolar, preșcolar și gimnazial.

Performanțe Academice și Ofertă Educațională

Unul dintre principalii indicatori de interes pentru părinți îl reprezintă performanța la examenele naționale. Școala Gimnazială "Mihai Drăgan" se poziționează constant în topul unităților de învățământ din județ. Conform datelor publice, la Evaluarea Națională din 2025, școala a înregistrat o medie generală de 7,92, plasându-se pe locul 15 la nivel județean dintr-un număr mare de instituții. Această medie este rezultatul unei medii de 8,19 la Limba și Literatura Română și 7,65 la Matematică, obținută de cei 163 de absolvenți. Aceste rezultate demonstrează o pregătire solidă, esențială pentru elevii care aspiră la admiterea în colegii și licee de prestigiu. Performanțele constante din anii precedenți (medie 7,75 în 2024, 7,54 în 2023) indică un standard de predare consecvent.

Oferta educațională a școlii este diversificată, având ca obiectiv dezvoltarea armonioasă a elevilor. Pe lângă curriculumul național, școala propune o serie de discipline opționale (CDȘ) elaborate în funcție de interesele elevilor și părinților. Un accent deosebit se pune pe pregătirea suplimentară pentru examene, un aspect vital pentru tranziția către formele de învățământ secundare. Această fundație educațională este un prim pas important în parcursul academic, care poate facilita ulterior accesul către universități și o carieră de succes.

Infrastructură, Dotări și Proiecte de Modernizare

La înființare, școala beneficia de 16 săli de clasă, 3 laboratoare, ateliere școlare și o sală de sport. Astăzi, instituția funcționează într-o clădire cu o arhitectură modernă, iar un aspect pozitiv demn de menționat este existența unei intrări accesibile pentru persoanele cu dizabilități locomotorii. Cu toate acestea, starea infrastructurii a reprezentat și un punct sensibil. În trecut, au existat inițiative ale părinților, precum un manifest artistic organizat în 2019, prin care se solicita implicarea autorităților locale în reabilitarea și dotarea corespunzătoare a unității de învățământ.

Ca răspuns la aceste nevoi, Școala Gimnazială "Mihai Drăgan" a fost inclusă în planuri ample de modernizare și reabilitare. Proiecte recente, finanțate atât de la bugetul local, cât și prin programe precum PNRR, vizează modernizarea și reabilitarea clădirii. O alocare de aproximativ 1,3 milioane de euro a fost direcționată pentru lucrări la această școală, în cadrul unui proiect mai amplu de investiții al municipalității, aprobat la începutul anului 2026. Aceste investiții sunt menite să aducă infrastructura la standarde europene, să îmbunătățească eficiența energetică și să creeze un mediu de învățare optim. Mai mult, școala a fost selectată în programul pilot de implementare a catalogului electronic pentru anul școlar 2023-2024, un pas important spre digitalizarea procesului educațional.

Activități Extracurriculare și Implicare în Comunitate

Școala Gimnazială "Mihai Drăgan" se remarcă prin multitudinea de activități școlare și extrașcolare, funcționând ca unul dintre importante centre educative din Bacău. Aceste activități sunt concepute pentru a valorifica talentele și interesele elevilor, contribuind la formarea lor ca personalități echilibrate. Instituția este implicată activ în proiecte culturale, artistice și de educație socială. Un exemplu este proiectul „Zâmbete de Toamnă”, în care elevii, sub îndrumarea profesorilor, au organizat momente muzicale, șezători și activități caritabile în colaborare cu comunitatea locală și Biserica.

De asemenea, școala participă la programe europene, precum proiectul Erasmus RO01-KA101-079400-“ALPI”, și la diverse proiecte educaționale județene, cum ar fi "Călătorie prin sistemul solar". Aceste inițiative demonstrează o deschidere către metode de predare inovatoare și învățare colaborativă, pregătind elevii pentru provocările unei lumi moderne și polivalente. O bază solidă dobândită în ciclul gimnazial prin astfel de experiențe este crucială pentru succesul în învățământul liceal și pentru accesul la educația terciară.

Puncte Forte și Aspecte de Îmbunătățit

Analizând informațiile disponibile, se conturează un tablou complex al școlii, cu puncte forte clare, dar și cu provocări.

Avantaje:

• Performanțe academice solide: Clasarea constantă în topul școlilor din județ la Evaluarea Națională reprezintă un argument puternic pentru părinții interesați de rezultate.
• Ofertă educațională variată: Include nivel antepreșcolar și preșcolar prin structurile arondate, pregătire suplimentară pentru examene și activități extracurriculare diverse.
• Proiecte de modernizare în derulare: Investițiile recente și planificate în infrastructură promit o îmbunătățire semnificativă a condițiilor de învățare.
• Implicare în proiecte diverse: Participarea la programe europene și locale adaugă valoare experienței educaționale a elevilor.
• Digitalizare: Includerea în programul pilot pentru catalogul electronic indică o adaptare la cerințele educației moderne.

Dezavantaje și Provocări:

• Infrastructură în curs de reabilitare: Deși proiectele de modernizare sunt un plus, faptul că au fost necesare și solicitate insistent de către părinți sugerează că, până la finalizarea lucrărilor, pot exista încă zone cu dotări sub standarde.
• Comunicare instituțională: Pe platformele de evaluare a angajatorilor, școala este descrisă ca o entitate care „nu comunică, momentan, despre brandul său în comunitate”, ceea ce ar putea indica o strategie de comunicare publică mai puțin activă.
• Dependența de finanțarea publică: Ca orice instituție de stat, dezvoltarea și modernizarea școlii depind de alocările bugetare, care pot fi supuse schimbărilor și întârzierilor administrative.

În concluzie, Școala Gimnazială "Mihai Drăgan" este o opțiune viabilă și performantă pentru educația gimnazială în Bacău. Punctele sale forte constau în rezultatele academice dovedite și o ofertă educațională bogată, susținută de perspective clare de modernizare a bazei materiale. Părinții care iau în considerare această școală ar trebui să pună în balanță tradiția performanței cu stadiul actual al lucrărilor de reabilitare, având încredere că investițiile vor transforma instituția într-unul dintre cele mai moderne centre educative din regiune.